在白紙上
一人用筆在紙上翩翩起舞
在紙上繪畫
在紙上點綻
形成一幅又一幅真實不假的圖畫
圖畫就像那人的回憶、足跡
當到了紙快用盡時，
紙上的色彩不再繽紛
而是淡沉的灰色、黑色。
配上穩重而緩慢的線條
給人和靄的形象。
白紙不就是和人生一般嗎？
開始的空白，
結束時的盈滿，
不就是人的回憶嗎？
羽球日本公開賽
5 個月前
伯裘書院一個小小的詩社創作園地
雋語
懂得寫詩的寫詩，
不懂得寫詩的看詩，
不懂得看詩的心思詩…
少年十五二十時不需學詩，
似水的情懷本就如詩。
看罷别忘了把滑鼠指向我喜歡這首詩一欄，給作者精神上的支持。
未來就在自己的手，你可以把它寫成詩，又或者把它畫得很醜。
不懂得寫詩的看詩，
不懂得看詩的心思詩…
少年十五二十時不需學詩，
似水的情懷本就如詩。
看罷别忘了把滑鼠指向我喜歡這首詩一欄，給作者精神上的支持。
未來就在自己的手，你可以把它寫成詩，又或者把它畫得很醜。
投稿方法
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大家齊寫詩
九月精選，試以：
1在中秋的月光下(為開始第一句)
……
……
明月就是我心(為終結最後一句，完成一首詩。).
2.在夜未央的街燈下(為開始第一句)
……
……
星空依然明亮(為終結最後一句，完成一首詩。)
3.
用「古道」、「西風」、「瘦馬」、「雨」串成一首詩。
4.
用「歷史」、「明天」、「美麗」、「主角」串成一首詩。
5.
以「祖國情懷」為主題完成一首詩。
1在中秋的月光下(為開始第一句)
……
……
明月就是我心(為終結最後一句，完成一首詩。).
2.在夜未央的街燈下(為開始第一句)
……
……
星空依然明亮(為終結最後一句，完成一首詩。)
3.
用「古道」、「西風」、「瘦馬」、「雨」串成一首詩。
4.
用「歷史」、「明天」、「美麗」、「主角」串成一首詩。
5.
以「祖國情懷」為主題完成一首詩。
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